научение решению

См. также в других словарях:

• Научение по типу инсайта (insight learning) — Согласно многим традиционными теориям научения, таким как теория Э. Л. Торндайка, научение происходит в результате постепенного процесса, состоящего из проб и ошибок. Альтернативная т. зр., преимущественно развивавшаяся гештальт психологами,… …   Психологическая энциклопедия

• РЕШЕНИЮ, НАУЧЕНИЕ — Необихевиористский термин для обозначения эмпирического научения …   Толковый словарь по психологии

• МЕХАНИЗМЫ ГРУППОВОЙ ДИНАМИКИ ПО БАЙОНУ —         Английский психоаналитик, один из виднейших теоретиков психологии групп и групповой психотерапии Байон (Bion W. R.) опыт групповой работы получил во время Второй мировой войны, будучи директором реабилитационного центра военного… …   Психотерапевтическая энциклопедия

• Харлоу, Гарри Фредерик — (англ. Harlow Harry Frederick), (31 октября 1906(19061031), Фэрфилд, Огайо, США  12 июня 1981, Тусон, Аризона, США)  американский психолог. Содержание 1 Биография …   Википедия

• Харлоу, Гарри — Фредерик (англ. Harlow Harry Frederick), (31 октября 1906, Фэрфилд, Огайо, США  12 июня 1981, Таксон, Аризона, США)  американский психолог. Содержание 1 Биография 2 Деятельность 3 Нагр …   Википедия

• Харлоу Гарри Фредерик — Харлоу, Гарри Фредерик (англ. Harlow Harry Frederick), (31 октября 1906, Фэрфилд, Огайо, США  12 июня 1981, Таксон, Аризона, США)  американский психолог. Содержание 1 Биография 2 Деятельность 3 Нагр …   Википедия

• Интеллект животных — Под интеллектом у животных понимается совокупность высших психических функций, к которым относятся мышление, способность к обучению и коммуникации. Изучается в рамках когнитивной этологии[1], cравнительной психологии и зоопсихологии. Жизнь… …   Википедия

• Когнитивная этология — (лат. cognitio  знание)  наука, изучающая интеллект животных. Под интеллектом понимают способность к осуществлению процесса познания и к решению проблем, возникающих при освоении нового круга жизненных задач. Современные научные… …   Википедия

• Мотивация (motivation) — Попросту говоря, М. отвечает на вопрос «почему» в отношении поведения. Она указывает на внутренние состояния организма, к рые стоят за побуждением, настойчивостью, энергией и направлением поведения. Обычно М. включает целенаправленность и… …   Психологическая энциклопедия

• Теории социального научения (social learning theories) — Теории личности в перспективе соц. научения это прежде всего теории научения. В начале своего становления Т. с. н. придавала крайне важное значение идеям подкрепления, однако совр. Т. с. н. приобрела явно выраженный когнитивный характер. Важность …   Психологическая энциклопедия

• Школьное обучение (school learning) — На протяжении большей части своей истории преимущественным занятием психологии являлось изучение научения. Большинство исслед. научения проводились в эксперим. лаборатории, где можно было тщательно контролировать его условия, однако научение тж… …   Психологическая энциклопедия